[1]
Pratiwi, E. and Mudrikah, S. 2024. ANALISIS DAMPAK KETERLIBATAN MAHASISWA, ADVERSITY QUOTIENT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DENGAN MODERASI KEPERCAYAAN DIRI. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia. 22, 2 (Oct. 2024), 12–27. DOI:https://doi.org/10.21831/jpai.v22i2.76885.