PEMBELAJARAN AKUNTANSI SEBAGAI MEDIA PENANAMAN KARAKTER ANTI KORUPSI

Authors

  • Siswanto Siswanto Universitas Negeri Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.21831/jpai.v18i1.31876

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Bagaimana persiapan pembelajaran akuntasi sebagai media penanaman karakter akti korupsi; (2) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran akuntansi; (3) Bagimana penilaian  pembelajaran akuntansi ; (4) Bagaimana kualitas pembelajaran akuantansi sebagai media penanaman karakter anti korupsi; (5) Nilai – nilai karakter yang muncul dalam pembelajaran Akuntansi  di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jenis Penelitian dikategorikan pada jenis diskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah Guru Akuntansi berjumlah 279, dengan populasi penelitian 165 guru yang diambil dengan proporsional purposive sampling. Instrumen penelitian berupa angket/kuesioner dan lembar observasi. Teknis analaisis data yang digunakan dengan Analisis diskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan (1) Persiapan Pembelajaran Akuntansi pada kategori sangat baik sebagai media penanaman karakter anti korupsi; (2) Pelaksanaan Pembelajaran Akuntansi pada kategori sangat baik sebagai media penanaman karakter anti korupsi; (3) Penilaian Pembelajaran Akuntansi pada kategori sangat baik sebagai media penanaman karakter anti korupsi; (4) Kualitas Pembelajaran Akuntansi pada kategori baik sebagai media penanaman karakter anti korupsi ; (5) Nilai-nilai karakter anti korupsi yanag muncul dalam pembelajaran : Kejujuran, kemandirian, keberanian, Kerjakeras dan  Disiplin seluruhnya pada kategori Baik.

 

Kata Kunci : Karakter, Anti Korupsi, Akuntansi

Author Biography

Siswanto Siswanto, Universitas Negeri Yogyakarta

Jurusan Pendidikan Akuntani FE UNY

Downloads

Published

06/23/2020

How to Cite

Siswanto, S. (2020). PEMBELAJARAN AKUNTANSI SEBAGAI MEDIA PENANAMAN KARAKTER ANTI KORUPSI. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 18(1), 47–59. https://doi.org/10.21831/jpai.v18i1.31876

Issue

Vol. 18 No. 1 (2020): Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia

Section

Articles

License

Authors who publish with Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or edit it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.