Wenno, Izaak Hendrik, and Paul Suparno. 2016. “METODOLOGI PEMBELAJARAN SAINS-FISIKA BERBASIS KONTEKS DAN ASESMEN OTENTIK”.
Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran
44 (2). https://doi.org/10.21831/jk.v44i2.5231.