Retnawati, H. (2016). PERBANDINGAN METODE PENYETARAAN SKOR TES MENGGUNAKAN BUTIR BERSAMA DAN TANPA BUTIR BERSAMA. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, 46(2), 164–178. https://doi.org/10.21831/jk.v46i2.10383