Fauziyah, S. and Triyono, M.B. 2020. PENGARUH E-LEARNING EDMODO DENGAN MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran. 4, 1 (May 2020), 112–124. DOI:https://doi.org/10.21831/jk.v4i1.27562.