Handayani, Erma, et al. “Pengaruh Metode Praktik Langsung Dengan Variasi Game Terhadap Motivasi Dan Prestrasi Belajar Teknologi Perkantoran”. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, vol. 7, no. 2, Jan. 2021, pp. 188-95, doi:10.21831/jitp.v7i2.35816.