Rahmawati, M.M.E. and Budiningsih, C.A. 2014. PENGARUH MIND MAPPING DAN GAYA BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan. 1, 2 (Oct. 2014), 123–138. DOI:https://doi.org/10.21831/tp.v1i2.2524.