Sugiyanto R, Utami A. PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN MODEL TASC (THINKING ACTIVELY IN A SOCIAL CONTEXT) PADA PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR. JIPSINDO [Internet]. 2018 Nov. 23 [cited 2025 May 14];5(2):119-33. Available from: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jipsindo/article/view/22084