Erina, Richie, and Heru Kuswanto. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN InSTAD TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF FISIKA DI SMA”. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, vol. 1, no. 2, Oct. 2015, pp. 202-11, doi:10.21831/jipi.v1i2.7507.