Annisak, S. K., Indriyanti, N. Y. and Mulyani, B. (2019) “Constructive controversy dan inkuiri terbimbing sesuai representasi tetrahedral pembelajaran kimia ditinjau dari kemampuan berpikir kritis”, Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 5(1), pp. 10–22. doi: 10.21831/jipi.v5i1.20448.