ISMAIL, Ismail; PERMANASARI, Anna; SETIAWAN, Wawan. Efektivitas virtual lab berbasis STEM dalam meningkatkan literasi sains siswa dengan perbedaan gender. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 190–201, 2016. DOI: 10.21831/jipi.v2i2.8570. Disponível em: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jipi/article/view/8570. Acesso em: 14 may. 2025.