Pratama, S. and Rosana, D. 2016. Pengembangan performance assessment untuk mengukur dan memetakan practical skills IPA siswa pada guided-PjBL di SMP. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA. 2, 1 (Apr. 2016), 100–110. DOI:https://doi.org/10.21831/jipi.v2i1.8372.