Hermawan, M.D. 2018. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DI SMA MARTAPURA. ISTORIA : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah. 14, 1 (Apr. 2018). DOI:https://doi.org/10.21831/istoria.v14i1.19400.