Sukriyatun, G. 2017. Penggunaan Model Jigsaw dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas 9.3 pada Pelajaran IPS Materi Sejarah di SMPN 16 Bogor. ISTORIA : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah. 13, 1 (Dec. 2017). DOI:https://doi.org/10.21831/istoria.v13i1.17616.