Safitri, N. M. and Wulandari, T. (2017) “Perbedaan metode STAD dan TPS dalam meningkatkan kerja sama dan aktivitas belajar pada pembelajaran IPS SMP”, Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS, 4(1), pp. 80–90. doi: 10.21831/hsjpi.v4i1.10493.