Setyowati, Rini, and Endang Mulyani. 2016. “EFEKTIVITAS PENDEKATAN SCIENTIFIC DENGAN PBL DAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI DALAM PEMBELAJARAN IPS”. Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS 3 (1):74-81. https://doi.org/10.21831/hsjpi.v3i1.7194.