Huda, Fahrudin Alfi, et al. “Perbandingan Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pembelajaran Saintifik Terhadap Hasil Belajar Siswa”. DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, vol. 4, no. 1, June 2021, pp. 29-36, doi:10.21831/didaktika.v4i1.38951.