Rondli, W. S. and Mutofifin, M. (2022) “Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Terhadap Pemahaman Nilai-Nilai Pancasila di Kelas VI Sekolah Dasar”, DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 5(2), pp. 45–52. doi: 10.21831/didaktika.v5i2.54077.