Prasetia, H. (2019) “Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Pemahaman Siswa tentang Nasionalisme dan Patriotisme”, DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 2(1), pp. 35–40. doi: 10.21831/didaktika.v2i1.28096.