Latif, A. E., & Lestari, D. A. (2020). Strategi Open Ended dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Pembelajaran Tematik. DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 3(1), 41–50. https://doi.org/10.21831/didaktika.v3i1.29908