Prasetia, H. (2019). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Pemahaman Siswa tentang Nasionalisme dan Patriotisme. DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 2(1), 35–40. https://doi.org/10.21831/didaktika.v2i1.28096