Prasetia, H. 2019. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Pemahaman Siswa tentang Nasionalisme dan Patriotisme. DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar. 2, 1 (Jul. 2019), 35–40. DOI:https://doi.org/10.21831/didaktika.v2i1.28096.