Astono, Juli. “PENGEMBANGAN MODEL PRAKTIKUM SAINS UNTUK SISWA TUNANETRA MELALUI PENDEKATAN KONSTRUKTIVIS SERTA APLIKASINYA PADA PENDIDIKAN INKLUSIF”. Jurnal Cakrawala Pendidikan 1, no. 1 (May 24, 2010). Accessed June 8, 2025. https://jurnal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/217.