Astono, J. 2010. PENGEMBANGAN MODEL PRAKTIKUM SAINS UNTUK SISWA TUNANETRA MELALUI PENDEKATAN KONSTRUKTIVIS SERTA APLIKASINYA PADA PENDIDIKAN INKLUSIF. Jurnal Cakrawala Pendidikan. 1, 1 (May 2010). DOI:https://doi.org/10.21831/cp.v1i1.217.