Rahayu, S. 2014. PENINGKATAN PRESTASI DAN PROSES BELAJAR KIMIA DASAR MAHASISWA BILINGUAL MELALUI STRATEGI TEAM-BASED LEARNING. Jurnal Cakrawala Pendidikan. 3, 3 (Jan. 2014). DOI:https://doi.org/10.21831/cp.v3i3.1623.