Kawuryan, Sekar Purbarini. 2019. “Relevansi Konsep Pemikiran Pendidikan Dan Kebudayaan George S. Counts Dan Ki Hajar Dewantara Dengan Kompetensi Peserta Didik Abad 21”. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan 16 (2):175-86. https://doi.org/10.21831/jc.v16i2.22045.