Agus, Imaludin. “Efektivitas Guided Discovery Menggunakan Pendekatan Kontekstual Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis, Prestasi, Dan Self-Efficacy”. Jurnal Riset Pendidikan Matematika 6, no. 2 (November 28, 2019): 120–132. Accessed November 10, 2025. http://jurnal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/view/14517.